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http://rep.uabcs.mx:80/handle/23080/92
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_ES |
dc.contributor | ROSSANA A. ALMADA ALATORRE | es_ES |
dc.creator | EDIKA ISABEL WHITNEY ROSAS | es_ES |
dc.date | 2015-03 | - |
dc.date.accessioned | 2018-04-19T13:14:08Z | - |
dc.date.available | 2018-04-19T13:14:08Z | - |
dc.identifier.uri | http://rep.uabcs.mx:80/handle/23080/92 | - |
dc.description | Gracias a la globalización, los jóvenes de diferentes partes del mundo se encuentran en constantes intercambios de signos culturales, aprehendidos en su relación con la cultura del entretenimiento. De ahí mi interés en estudiar dicho proceso partiendo del siguiente problema de estudio: en la adquisición de un producto cultural de carácter global (como el pop coreano) ¿Cómo se da la incorporación y representación de éste, en los jóvenes paceños y tottorienses dentro de sus relaciones interpersonales? considerando que aún dentro del proceso de globalización, estos continúan presentando grandes diferencias culturales. Este trabajo tiene como fin el investigar cómo incorporan en sus vidas, al pop coreano, los jóvenes paceños y tottorienses y realizar un análisis comparativo entre las formas que lo representan cada uno de ellos en sus relaciones interpersonales, con el fin de acercarme a comprender cómo los jóvenes se apropian y reconstruyen formas simbólicas procedentes de otras sociedades. | es_ES |
dc.format | Adobe PDF | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | Acceso Abierto | es_ES |
dc.subject | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_ES |
dc.subject | CIENCIAS SOCIALES | es_ES |
dc.title | El pop coreano en los jóvenes paceños y tottorienses. | es_ES |
dc.type | Tesis de maestría | es_ES |
dc.creator.id | WIRE880818MBSHSD09 | es_ES |
dc.creator.tid | curp | es_ES |
dc.contributor.role | Director | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Tesis |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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te3275.pdf | 1.54 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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